sexta-feira, 11 de junho de 2010

O Projeto de pesquisa.




UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS

CAMPUS XVI



CURSO - LICENCIATURA EM PEDAGOGIA




CONHECER PARA RECONHECER


ADRIANA BASTOS

ANANDA ALVES

ELIENE MACHADO


IRECÊ-BA




Identificação





O Instituto de Permacultura em Terras Secas – IPÊTERRAS é uma ONG sem fins lucrativos de caráter social e ecológico. Com sede e foro na cidade de Irecê - BA no Km 03 da Estrada do Mocozeiro, atuando em toda microrregião. Foi fundado por estudantes e técnicos formados na ESAGRI – Escola de Agricultura da Região de Irecê e registrado em 1997.



Através da educação político-ambiental e do fortalecimento da cultura popular sertaneja, o Instituto tem como proposta desenvolver e disseminar técnicas agroecológicas, apropriadas ao Semi-árido sensibilizando adultos, jovens e crianças quanto à importância de valorizar e preservar o ecossistema local.



Em 1997, foi iniciada a campanha “Terra Permanente para jovens” por um grupo de estudantes e técnicos recém formados e através desta, em outubro de 1998, foi comprado uma propriedade de 06 hectares, onde estão sendo desenvolvidas práticas de Permacultura como recuperação e conservação de solo (com muretas de pedras, valetas em curva de nível e cordão de retenção), captação de água de chuva (única fonte de água), instalação de energia solar (única fonte de energia), e implantação de Sistema Agroflorestal Sustentável (SAF’S).



Em 2003, através da campanha “SOS caatinga” foi comprada uma área que estava sendo ameaçada de desmatamento. Atualmente nessa área estão sendo realizados passeios ecológicos com associações, escolas da rede municipal, estadual e particular de ensino entre outros. A proposta é sensibilizar o público alvo para preservar o que ainda resta da Caatinga (apenas 15% do total na região de Irecê segundo pesquisa feita em 2002, por alunos do curso de pedagogia da UFBA - Irecê). No caso do município de Irecê, menos de 3% (três) segundo pesquisa realizada pela secretaria de agricultura do referido município.



Os trabalhos do Instituto têm tomado grande dimensão nesses últimos anos e conta com importantes parcerias. O IPÊTERRAS está atuando junto a ASA (Articulação no Semi-Árido Brasileiro) como entidade de referência microrregional no combate à desertificação no Estado da Bahia e faz parte da Associação Brasileira de Organizações Não-Governamentais (ABONG) e da Rede de Cultura Popular da região de Irecê entre outros. A partir de 2006, o IPÊTERRAS firmou parceria com a ONG suíça E-CHANGER e num primeiro momento, conta com a presença de dois cooperantes.



Ao nível financeiro, o IPÊTERRAS recebe apoio de grupos solidários de pessoas físicas na Áustria, Suíça e Estados Unidos para despesas de infraestrutura e ajuda de custo. Para as atividades, a organização realiza campanhas locais e envia projetos pontuais a financiadores brasileiros e internacionais.



Apresentação



Por meio deste projeto será apresentado no território de Irecê o IPÊTERRAS (Instituto de Permacultura em Terras Secas), uma Organização Não-Governamental, que ao longo de doze anos vem desenvolvendo projetos de recaatingamento no semi-árido.



Nossa proposta é levar a comunidade regional a conhecer as atividades da ONG, que embora esteja situada no território de Irecê, é mais conhecida em outras regiões distantes, fora dos espaços geográficos onde está a sua sede e área de atuação.



O objetivo maior é tornar público em nossos municípios a importância de conhecer a instituição, suas propostas desenvolvidas em projetos com intuito de preservação ambiental e cultural frente ao processo de degradação ambiental, social e econômica gerada pelos anos de exploração e desrespeito à natureza.



Numa sociedade marcada por desigualdades sociais e exclusões, o Brasil optou por um modelo de desenvolvimento que prescinde na desconcentração da terra, preserva o latifúndio e o agronegócio, intensificando profundamente o esgotamento dos recursos naturais e dos biomas brasileiros, como a caatinga.



Historicamente, esta tem sido a realidade da população caatingueira, que ao longo dos anos desmatou inconscientemente a vegetação nativa, empobrecendo o solo, gerando mudanças climáticas, a diminuição da produção de alimentos e a perda da soberania alimentar são alguns dos problemas enfrentados na região de Irecê.



As ONGs surgem no cenário contemporâneo com intuito de desenvolver atividades de interesse público devido ao motivo da não eficiência por parte do poder público para atender às necessidades da sociedade, além de conscientizar os sujeitos por meio de uma educação não-formal, politizando-os de seus direitos e de seus deveres quanto cidadãos.



O IPÊTERRAS desenvolve um importante trabalho na conscientização e preservação da cultura sertaneja com iniciativas que mostram ser possível a permanência dessas pessoas no campo em harmonia com a natureza, isto é, o homem pode conviver com o semi-árido no modelo de sustentabilidade agroecológico.



Divulgar a proposta do Instituto de Permacultura em Terras Secas no território de Irecê através da imprensa local, em escolas, secretarias, sociedade civil, universidades, internet, entre outros. Conhecer o IPÊTERRAS para reconhecer o seu prestígio constitui o foco do nosso projeto.

Justificativa





O Território de Irecê por estar localizado no semi-árido, caracterizado pela baixa umidade e pouco volume pluviométrico, teve sua demarcação territorial levando em consideração aspectos geográficos, econômicos, sociais e culturais. Teve sua vegetaçaõ nativa, a caatinga, desmatada ao longo de sua história, restando, hoje, menos de 3% dessa vegetação.



O IPÊTERRAS desenvolve um importante trabalho de recuperação da caatinga, por meio de educação ambiental direcionado à preservação dos costumes e tradições da cultura regional.



Movidas pela necessidade de ampliar a discussão perante a sociedade civil organizada, nas universidades, nas escolas e em secretarias de educação levando-os a conhecer a importância dessa instituição.



Devido à falta de conhecimento que a população que vive na região de Irecê tem do trabalho realizado pelo IPÊTERRAS no decorrer de mais de uma década recuperando uma área totalmente degradada pela ação humana.



Com esse projeto temos o intuito de seduzir a nossa clientela a conhecer pessoalmente a ONG, desde seu espaço físico-geográfico quanto seu projeto, o estatuto, história, reconhecendo assim a relevância das ações desenvolvidas.



Objetivo Geral



Incentivar a integração entre a instituição Ipêterras e o território de identidade de Irecê promovendo a capacitação e sensibilização de estudantes, agricultores e agricultoras familiares e outros setores interessados através de diversas atividades pautadas na perspectiva do desenvolvimento sustentável do semi-árido através da prática e disseminação da Permacultura, do fortalecimento da cultura popular e da articulação política entre os diversos segmentos da sociedade.



Objetivos Específicos





ü Compartilhar com todos os setores sociais da comunidade regional, a missão, visão, valores e crenças do Ipêterras.





ü Divulgar a sua história, ações, dificuldades e resultados.





ü Participar, também na condição de objeto de estudos, da Gincana Municipal do Meio Ambiente.


Conteúdos



ü História do IPÊTERRAS.



ü Revitalização da cultura popular regional.



ü Educação político ambiental.



ü Meios de preservação da caatinga.



ü Formas de combate à desertificação.



ü Princípios da permacultura.

Avaliação



A avaliação será efetuada através de ficha avaliativa que conterá perguntas direcionadas ao desempenho dos alunos que seguira os critérios abaixo:



  • Assiduidade


  • Pontualidade


  • Participação nas atividades


  • Além de espaço para sugestões, contribuindo assim para avaliação das estagiárias.




Recursos



Físicos



  • Folhetos explicativos


  • Papel


  • Piloto de quadro


  • Lápis e Caneta


  • Vídeo


  • Televisão


  • Data Show


Humanos



  • Público de 40 alunos do Território de identidade de Irecê.


  • Estagiárias.

REFERÊNCIAS





GOHN, Maria da Gloria. Educação não-formal e Cultura Política: impactos sobre o associativismo do terceiro setor. 3º­ edição. São Paulo: Cortez, 2005



RESAB. Secretaria Executiva. Educação para a convivência com o semi-árido: Reflexões teóricas- praticas. 2ª edição Juazeiro/BA: Secretaria Executiva Da Rede de Educação do Semi- Árido Brasileiro, Selo Editorial- RESAB, 2006.



RESAB. Secretaria Executiva. Currículo, Contextualização e Complexidade: elementos para pensar a escola no semi-árido. 2ª edição Juazeiro/BA: Secretaria Executiva Da Rede de Educação do Semi- Árido Brasileiro, Selo Editorial- RESAB, 2006.





www.ipeterras.org.